文心大讲堂

从“读者”到“用户”:黎杨全教授谈AI时代的文艺批评转向
点击数: 更新时间:2026-05-23

(通讯员:龙婉婷  指导老师:袁志峰)

5月20日上午,华中师范大学文学院黎杨全教授莅临我校作题为“人工智能文艺的功能主义与用户反应批评”的专题讲座。季水河教授主持,中国语言文学专业师生到场学习交流。

黎杨全指出,人工智能生成内容(AIGC)对依赖“作者意图”的传统批评模式构成根本挑战。AI创作遵循“模式—随机”原理,缺乏人类作者的无意识与肉身经验,其内部是难以解读的“算法黑箱”。因此,文艺批评须从关注“作品是什么”转向关注“作品做什么”,即从本体论走向功能主义。

他进一步阐释了从“反映性真实”到“反应性真实”的范式转换。传统文艺强调对社会生活的镜像反映,而AI文艺的本质是生成而非反映,其真实性依赖于用户的情感共鸣与互动实践。艺术功能由此从本雅明的“展示价值”演变为能够动员大众、操控情绪的“操控价值”。

重点介绍了“用户反应批评”这一新型范式。相较于传统“读者反应批评”,新范式在五个层面发生转变:批评对象从“读者”转为“用户”;反应形态从精神想象扩展为点赞、评论等行动;考察范围延伸至用户后续互动数据;群体特征从个人静观转向集体讨论;方法论上依托大数据分析挖掘“最大公约数”。黎杨全强调,纯数据分析无法解释“为什么”,须引入人文批判,警惕商业逻辑的裹挟。

互动环节,师生围绕算法茧房、用户反应的真实性、虚拟偶像等话题展开讨论。黎杨全回应称,算法推荐虽可能导致内容同质化,但长尾效应仍为多元内容留有空间;批评家的核心任务是区分原初情感与被资本异化的反应。本次讲座系统回应了AI时代文艺批评的“失语”困境,为构建新型批评范式提供了理论框架与实践路径。