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中国语言文学一级学科硕士学位授予标准

第一部分 学科简介

一、学科内涵

建设和发展中国语言文学学科，对于传承和弘扬中华民族优秀文化传统，增强各民族的文化认同，提升民族自豪感和凝聚力，提高各族人民的文化素质和审美能力，铸牢中华民族共同体意识，进一步确立中华文明的世界地位，开展国际文化学术交流，都具有无比重要的意义。

中国语言文学学科坚持以马克思主义和新时代中国式现代化建设理论为指导，以所属各学科领域的基本问题、基本理论、基本知识、基本能力为教学和研究的主要内容，既植根于中国语言文学的优秀传统，也借鉴世界各国语言文学以及其他相关学科的新成果，正确把握中国语言文学自身的基本特点和发展脉络，同时加深对世界各民族语言文学的认识，为中华民族文化的发展和人类命运共同体的构建作出独特的贡献。

中国语言文学学科是中国哲学社会科学知识体系、话语体系和学科体系的有机组成部分。中国语言文学一级学科现设置有汉语言文字学、理论语言学、应用语言学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、中国古典文献学、比较文学与世界文学、民间文学、中文创意写作共十一个二级学科。

二、学科基本情况

91自拍 中文系创建于1976年，是91自拍 最早建立的院系之一。中国语言文学为湖南省“十二五”“十三五”“十四五”重点学科，湖南省国内“双一流”培育学科，在教育部第五轮学科评估中进入B类行列。现有中国语言文学一级学科博士点（2018）和博士后流动站（2019）、中国语言文学一级学科硕士点（2006）、国际中文教育硕士专业学位点（2024）。学科地位稳步提升，成果影响日益增强，系地方院校同类学科中发展势头最好的学科之一。

本学科现有专任教师46人，包括国家社科基金评委1人，国家教学名师获得者1人，全国优秀教师2人，全国宣传思想文化青年英才1人，享受政府特殊津贴专家3人，国家一级学会副会长4人，宝钢优秀教师4人；湖南省优秀社会科学专家2人，芙蓉学者特聘教授2人，芙蓉教学名师2人，湖南省首届教学奉献奖1人，湖南省青年骨干教师8人，湖南省教学能手4人。拥有湖南省普通高校优秀教学团队、湖南省优秀研究生导师团队、湖南省课程思政示范团队各1个。现有湖南省人文社会科学重点研究基地、湖南省语言文字推广基地、省级研究生培养创新基地各1个。所在学院为中国韵文学会挂靠单位、法人单位，其会刊《中国韵文学刊》是全国有影响力的学术刊物，也是湖南省中国古代文学学会、湖南省比较文学与世界文学学会会长单位。

现设比较文学与世界文学、中国古代文学、中国古典文献学、文艺学、汉语言文字学、应用语言学、民间文学、中国现当代文学八个学科方向。重点发展、大力建设马克思主义文学理论、中外文学与文论、中国韵文学、明清文学与文献、汉语史、方言等研究方向。

第二部分 研究生培养过程要求

结合本学科培养方案，通过规定的硕士生课程学习、中期考核、学术交流和社会实践等培养环节考核，完成论文开题、中期检查、预答辩等学位论文必要环节。具体参照《中国语言文学学术学位硕士研究生培养方案》（2025版）执行。

第三部分 硕士学位授予标准

一、基本素质

本学科硕士研究生应具有正确的政治方向、良好的思想素质，有强烈的事业心和责任感，有较强的人际交往能力和协调能力，能为国家进步和中国语言文学发展贡献力量。系统地掌握中国语言文学基本理论和专业知识，熟悉本学科的历史、现状、发展趋势及最新研究成果，能独立承担本专业的科研、教学任务，具备进一步深造的学术素养。熟练掌握和运用一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有较强写作能力和国际学术交流能力。

二、基本知识

本学科硕士研究生应具备较完善的语言和文学素养，对中国历史文化有较全面的了解;应比较系统地掌握本学科的基础理论和专业知识，对研究领域、研究对象有较为全面、深入的把握，并对相关学科领域有一定的理解和掌握。

本学科硕士研究生应具备的语言知识和能力方面的基本要求，主要是具备较强的中文语言知识和表达能力，能较好地运用一门外语阅读本专业的外文资料。汉语言文字学专业汉语史方向、中国古典文献学专业、中国古代文学专业，要求具备良好的古代汉语阅读能力;比较文学与世界文学专业要求能较好地运用所学知识正确研究和处理涉及两种以上语言和文化的文学问题。

三、基本学术能力

1.获取知识能力

具备一定的专业学习和知识获取能力，至少有一门外语能达到阅读一般外文资料的水平。经过系统的专业基础训练，比较全面地把握学科发展的现状，了解学术前沿动态。具备收集、整理材料的能力，能较系统地梳理前人研究成果，客观总结前人已有的贡献和未竟工作，并形成较为开阔的研究视野。

2.科学研究能力

在较为全面地把握中国语言文学的历史和现状的基础上，能较充分地调查和阅读相关的重要文献资料，严谨、规范地吸收前人的研究成果。运用恰当、合理的研究方法，提出具有一定学术深度和价值的见解，体现出自身的独立思考和研究的基本能力。

3.实践能力

在所研究领域内，具备调研、考察的实践能力，较好地开展诸如汉语方言或少数民族语言调查、民俗学考察、文献整理等工作。具备敏锐的问题意识、良好的文字表达能力、解决实际问题的能力，并将这些能力有效运用到语文和文学教学、文化、宣传、新闻出版和现代传媒的相关工作实际中。

4.学术交流能力

能较好地运用一门外语收集和阅读本学科的外文资料，较好地利用国内外的学术资源和学术信息，具备与国内外同行交流的意识，并以较好的书面及口头表达能力与同行进行学术交流。

5.其他能力

比较熟练地掌握本学科研究领域所需的计算机知识和网络技能，如中文信息处理方向需掌握计算机编程知识及技能，语音学方向须具备语音声学分析的实践能力等。

四、学术规范性审查认定标准

1.同时满足总文字复制比30%以下（不含30%）、去除本人文献复制比15%以下（不含15%）和去除引用文献复制比15%以下（不含15%）的研究生论文，经学院学位评定分委员会认定，通过学术规范性审查。

2.去除本人文献复制比15-30%（含30%）或去除引用文献复制比15-30%（含30%）的研究生论文，经学院学位评定分委员会认定学术规范性审查不通过的，延期半年后，论文重新审查。

3.去除本人文献复制比30%以上或去除引用文献复制比30%以上的研究生论文，经学院学位评定分委员会认定学术规范性审查不通过的，延期一年后，论文重新审查。

4.若检测结果未通过学术规范性审查，学生可在收到结果3日内填写《91自拍 研究生学术规范性审查复核申请表》向学院提出复核，须经学院学位评定分委员会审核认定。

五、创新性成果认定标准

1.本学科鼓励但不强制要求学生发表学术论文或出版学术著作。

2.创新性成果应具备一定的学术水准和学术价值。

3.创新性成果应在攻读学位期间完成，且与学科、专业有较为密切的关联。

4.创新性成果可以学生单独署名，也可以与导师共同署名，认定时必须已在相关载体正式公开发表、出版。本学科硕士研究生申请授予学位的科研成果，须以91自拍 为第一署名单位，且学位申请人为第一作者或第一完成人（导师为一作，研究生为二作的，视同一作）。

5.达到中国语言文学学科博士申请学位的创新性成果认定要求，经学院学位评定分委员会认定同意后，可申请提前授予硕士学位。

六、学位论文基本要求

1.字数要求

硕士学位论文字数不少于3万字。

2.规范性要求

硕士学位论文应在导师指导下，以科学的研究方法独立完成，选题合理资料翔实，引用与注释符合规范，不得剽窃或抄袭。

硕士学位论文一般应依次包括以下几个部分:封面、版权声明、题目、中文摘要、英文摘要、关键词、目录、序言、正文、结论、注释、附录、参考文献、学位论文原创性声明和授权使用说明(导师和作者本人均须签名)以及封底。

3.质量要求

硕士学位论文总体上应做到材料翔实可靠，论点明晰，论证有据，逻辑清楚，结构合理，语言流畅，格式规范。

论文应比较充分地掌握原始资料与前人已有的研究成果，提出有一定学术深度与价值的见解。展示作者对论文课题具有的必备基础理论知识、专业知识，体现基本的学术研究能力。遵守学术道德，符合学术规范。